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      以史鑒今 資政育人

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      毛澤東組織的一次特殊讀書(shū)活動(dòng)(下)
      來(lái)源:《黨史博覽》2018年第3期  作者:陳 思 田雪鷹  點(diǎn)擊次數(shù):


      ■真知灼見(jiàn)寓于讀書(shū)談話中■

      毛澤東在讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》時(shí),是要和大家一起討論的。討論中,毛澤東確實(shí)是以平等態(tài)度和大家共同探討書(shū)中許多重要內(nèi)容的,是和大家共同提高的,但和毛澤東一起讀書(shū)的同志出于對(duì)毛澤東的尊敬,以及毛澤東主要是結(jié)合他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐來(lái)討論書(shū)中內(nèi)容的考慮,都自覺(jué)自愿讓出時(shí)間,讓毛澤東充分發(fā)言了。實(shí)際上,討論中,也是毛澤東講得多。毛澤東在讀《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》時(shí)的談話,后來(lái)由鄧力群整理成《毛澤東讀社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批注和談話》(清樣本)(分上下兩冊(cè)),使毛澤東當(dāng)年的談話內(nèi)容得以保留下來(lái)。

      毛澤東讀書(shū)談話內(nèi)容相當(dāng)豐富,并且都是他一段時(shí)間來(lái)思考中國(guó)和世界社會(huì)主義問(wèn)題的真知灼見(jiàn)。由于毛澤東談話內(nèi)容較多,這里只能略提一二。

      ■ 社會(huì)主義建設(shè)要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn) ■

      毛澤東在談話中提到這樣一個(gè)思想:共產(chǎn)黨人進(jìn)行革命和建設(shè),都不是憑借主觀愿望而能夠畢其功于一役的,奪取革命勝利要經(jīng)過(guò)包括失敗的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)也要經(jīng)過(guò)包括失敗在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)。“大躍進(jìn)”中是出現(xiàn)了許多問(wèn)題,我們也犯了不少錯(cuò)誤,但總體上看,它就是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一種初步實(shí)驗(yàn)。它是“急性病”的產(chǎn)物,但也是為了突破蘇聯(lián)模式而展開(kāi)的。

      毛澤東認(rèn)為,在建設(shè)社會(huì)主義方面取得一定成績(jī)也積累了不少經(jīng)驗(yàn)的只有蘇聯(lián)一個(gè)國(guó)家。東歐各國(guó)也是受蘇聯(lián)模式影響的,所以重視蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn),完全應(yīng)該。但是對(duì)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)也要采取分析研究的態(tài)度,我們要破除各種各樣的迷信,其中包括對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的迷信。正是從這個(gè)主導(dǎo)思想出發(fā),毛澤東在讀書(shū)時(shí)發(fā)表談話,經(jīng)常說(shuō),蘇聯(lián)這點(diǎn)是對(duì)的,這點(diǎn)不大對(duì),這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。蘇聯(lián)不重視農(nóng)業(yè),所以農(nóng)業(yè)沒(méi)搞好;蘇聯(lián)輕工業(yè)、消費(fèi)品工業(yè)沒(méi)搞好,這是很大的缺點(diǎn),是不對(duì)的。

      毛澤東讀蘇聯(lián)的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》,特別注意聯(lián)系中國(guó)的情況、中國(guó)的實(shí)踐,用他的話說(shuō),就是要“聯(lián)系中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè)”來(lái)讀書(shū)。這樣做的目的,是為了有利于在中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)實(shí)驗(yàn)。他當(dāng)時(shí)不斷地考慮研究已經(jīng)得到的經(jīng)驗(yàn),探索一些問(wèn)題,目的是通過(guò)認(rèn)真探索,在社會(huì)主義建設(shè)這場(chǎng)大實(shí)驗(yàn)中取得成功經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō),我們過(guò)去打仗也是在經(jīng)歷過(guò)許多失敗后,才逐步掌握戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律,最后取得民主革命勝利,現(xiàn)在搞社會(huì)主義建設(shè),也一定會(huì)經(jīng)歷許多挫折,積累經(jīng)驗(yàn),才能最后掌握規(guī)律,取得成功。

      ■ 中國(guó)共產(chǎn)黨要有創(chuàng)新精神 ■

      毛澤東在談話中特別強(qiáng)調(diào),在社會(huì)主義建設(shè)中,中國(guó)共產(chǎn)黨人一定要有創(chuàng)新精神。他說(shuō),我們固然一定要遵守馬克思主義基本原理,但是必須有新的創(chuàng)造。現(xiàn)在我們是要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),但學(xué)習(xí)蘇聯(lián)不是照抄照搬,要?jiǎng)?chuàng)造新的東西。我們黨里有人說(shuō),學(xué)哲學(xué)只要讀《反杜林論》《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》就夠了,其他的書(shū)可以不必讀。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的。馬克思這些老祖宗的書(shū),必須讀,他們的基本原理必須遵守,這是第一。但是,任何國(guó)家的共產(chǎn)黨,任何國(guó)家的思想界,都要?jiǎng)?chuàng)造新的理論,寫(xiě)出新的著作,產(chǎn)生自己的理論家,來(lái)為當(dāng)前的政治服務(wù),單靠老祖宗是不行的。只有馬克思和恩格斯,沒(méi)有列寧,不寫(xiě)出《兩種策略》等著作,就不能解決1905年和以后出現(xiàn)的新問(wèn)題。單有1908年的《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》,還不足以對(duì)付十月革命前后發(fā)生的新問(wèn)題。適應(yīng)這個(gè)時(shí)期革命的需要,列寧就寫(xiě)了《帝國(guó)主義論》《國(guó)家與革命》等著作。列寧死了,又需要斯大林寫(xiě)出《列寧主義基礎(chǔ)》和《列寧主義問(wèn)題》這樣的著作,來(lái)對(duì)付反對(duì)派,保衛(wèi)列寧主義。我們?cè)诘诙螄?guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)末期和抗戰(zhàn)初期寫(xiě)了《實(shí)踐論》《矛盾論》,這些都是適應(yīng)于當(dāng)時(shí)的需要而不能不寫(xiě)的。現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)代,出現(xiàn)了一系列的新問(wèn)題,如果單有《實(shí)踐論》《矛盾論》,不適應(yīng)新的需要,寫(xiě)出新的著作,形成新的理論,也是不行的。

      毛澤東在談話中認(rèn)為,發(fā)展和創(chuàng)新,不光無(wú)產(chǎn)階級(jí)是這樣,資產(chǎn)階級(jí)也是這樣。資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)家都是為他們當(dāng)前的政治服務(wù)的,而且每個(gè)國(guó)家,每個(gè)時(shí)期,都有新的理論家,寫(xiě)出新的理論。英國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)了培根和霍布斯這樣的資產(chǎn)階級(jí)唯物論者;法國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)了“百科全書(shū)派”這樣的唯物論者;德國(guó)和俄國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)也有他們的唯物論者。他們都是資產(chǎn)階級(jí)唯物論者,各有特點(diǎn),但都是為當(dāng)時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的。所以,有了英國(guó)的,還要有法國(guó)的;有了法國(guó)的,還要有德國(guó)的和俄國(guó)的。

      ■ 搞社會(huì)主義建設(shè)必須遵循客觀規(guī)律 ■

      毛澤東在讀書(shū)談話中認(rèn)為,我們?cè)谧裱R克思主義基本原理的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新,是不容易的。新的創(chuàng)造不是憑空產(chǎn)生的,而是要充分了解認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律,才能做出新的創(chuàng)造。實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),才能找出客觀規(guī)律。人們認(rèn)識(shí)規(guī)律是不容易的。“人們認(rèn)識(shí)規(guī)律要有一個(gè)過(guò)程,先鋒隊(duì)也不例外。”“認(rèn)識(shí)規(guī)律,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐,取得成績(jī),發(fā)生問(wèn)題,遇到失敗,在這樣的過(guò)程中,才能使認(rèn)識(shí)逐步推進(jìn)。”“要認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律,必須進(jìn)行實(shí)踐……而且必須經(jīng)過(guò)勝利和失敗的比較。反復(fù)實(shí)踐,反復(fù)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)多次勝利和失敗,并且認(rèn)真進(jìn)行研究,才能逐步使自己的認(rèn)識(shí)合乎規(guī)律。”“只看見(jiàn)勝利,沒(méi)有看見(jiàn)失敗,要認(rèn)識(shí)規(guī)律是不行的。”

      ■ 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)本身還沒(méi)有成熟 ■

      毛澤東在讀書(shū)活動(dòng)之前的幾年指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)中,深深認(rèn)識(shí)到,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)本身還不成熟,還在發(fā)展中。正在讀的蘇聯(lián)這本教科書(shū)不算成熟。這種不成熟,就是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)不成熟的一種表現(xiàn)。他說(shuō):“看來(lái),這本書(shū)沒(méi)有系統(tǒng),還沒(méi)有形成體系。這也是有客觀原因的,因?yàn)樯鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)本身還沒(méi)有成熟,還在發(fā)展中。一種意識(shí)形態(tài)成為系統(tǒng),總是在事物運(yùn)動(dòng)的后面。因?yàn)樗枷搿⒄J(rèn)識(shí)是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的反映。規(guī)律是在事物的運(yùn)動(dòng)中反復(fù)出現(xiàn)的東西,不是偶然出現(xiàn)的東西。規(guī)律既然反復(fù)出現(xiàn),因此就能夠被認(rèn)識(shí)。”“規(guī)律自身不能說(shuō)明自身。規(guī)律存在于歷史發(fā)展的過(guò)程中。應(yīng)當(dāng)從歷史發(fā)展過(guò)程的分析中來(lái)發(fā)現(xiàn)和證明規(guī)律。”

      ■ 研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題要具體 ■

      毛澤東這次讀書(shū),主要是想解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的指導(dǎo)思想問(wèn)題,但他不是找那些空洞的理論,而是特別強(qiáng)調(diào)具體地研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。他認(rèn)為,我們研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,也要從人們看得見(jiàn)摸得到的現(xiàn)象出發(fā),從歷史的分析開(kāi)始,揭露客觀事物的本質(zhì)。毛澤東評(píng)論《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》說(shuō),這本教科書(shū),就不具體,它總是從概念、規(guī)律、原則出發(fā),進(jìn)行演繹。這本書(shū)有點(diǎn)像政治經(jīng)濟(jì)學(xué)辭典,總是先下定義,從規(guī)律出發(fā)來(lái)解釋問(wèn)題。可以說(shuō)是一些詞匯的解說(shuō),還不能算作一本科學(xué)著作。毛澤東還指出,這本書(shū)的架子也不太高明。他說(shuō):“斯大林在世時(shí)定下的這本書(shū)的架子,就不太高明。他死后的修改本,內(nèi)容上刪掉了斯大林的一些好東西,增加了二十次代表大會(huì)的不少壞東西,這是一個(gè)很大的退步。”因此毛澤東認(rèn)為,這本書(shū)有嚴(yán)重缺點(diǎn),有原則錯(cuò)誤。當(dāng)然,毛澤東也認(rèn)為,現(xiàn)在寫(xiě)出一本成熟的社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué),還受到社會(huì)實(shí)踐的一定限制,是一件困難的事情。

      ■ 寫(xiě)書(shū)要有生氣 ■

      毛澤東對(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》不滿意的另一點(diǎn),是認(rèn)為這本書(shū)沒(méi)有生氣,很死板,很僵化,是書(shū)生寫(xiě)的,不是革命家寫(xiě)的。他認(rèn)為寫(xiě)書(shū)要有批評(píng)對(duì)象。

      毛澤東舉出魯迅的例子說(shuō),魯迅寫(xiě)東西就有批評(píng)對(duì)象。他說(shuō):“魯迅的戰(zhàn)斗方法很值得學(xué)習(xí)。成仿吾曾說(shuō)魯迅第一是有閑,第二是有閑,第三還是有閑,并且說(shuō)有閑就是有錢。魯迅當(dāng)時(shí)是向封建主義、買辦文人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的。創(chuàng)造社的成仿吾等很幼稚,這樣批評(píng)他是不對(duì)的。魯迅對(duì)這件事情很不滿意,出了一本書(shū),就叫《三閑集》,并且寫(xiě)了一篇序,說(shuō)這是為了對(duì)付成仿吾的。魯迅總是抓住成仿吾,一有機(jī)會(huì)就向他進(jìn)攻。有時(shí)攻一下潘漢年或李初梨,主要是攻成仿吾。魯迅的戰(zhàn)斗方法的一個(gè)重要特點(diǎn)是,把所有向他射的箭,統(tǒng)統(tǒng)接過(guò)來(lái),抓住不放,一有機(jī)會(huì)就向射箭的人進(jìn)攻。人家說(shuō)他講話南腔北調(diào),他就出《南腔北調(diào)集》。梁實(shí)秋說(shuō)他背叛了舊社會(huì),投降了無(wú)產(chǎn)階級(jí),他就出《二心集》。人家說(shuō)他的文章用花邊框起來(lái),他就出《花邊文學(xué)》。《申報(bào)》的《自由談》編者受到國(guó)民黨的壓力,發(fā)牢騷說(shuō),《自由談》不要談?wù)危粶?zhǔn)談風(fēng)月,他就出了《準(zhǔn)風(fēng)月談》。國(guó)民黨罵他是墮落文人,他的筆名就用惰洛文。他臨死時(shí)還說(shuō),別人死前要懺悔,寬恕自己的敵人,但他對(duì)自己的‘怨敵’,‘讓他們?cè)购奕ィ乙惨粋€(gè)都不寬恕’。我們要學(xué)習(xí)魯迅的這種戰(zhàn)斗精神和方法。”

       

           ■ 注意社會(huì)主義社會(huì)中既得利益集團(tuán)問(wèn)題 ■

      毛澤東在讀書(shū)談話中提到了一個(gè)新觀點(diǎn):注意社會(huì)主義社會(huì)中既得利益集團(tuán)問(wèn)題。他說(shuō):“在社會(huì)主義社會(huì)里,還有階級(jí)、階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng),還有保守的階層,還有類似‘既得利益集團(tuán)’,還存在著腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別,城市和鄉(xiāng)村的差別,工人和農(nóng)民的差別。要解決這些矛盾,消除這些差別,不經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)是不行的。”“我們的社會(huì)主義社會(huì),即使消滅了舊的剝削階級(jí),資產(chǎn)階級(jí)影響還會(huì)長(zhǎng)期存在,階級(jí)意識(shí)形態(tài)還會(huì)長(zhǎng)期存在。社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中,還有一個(gè)問(wèn)題值得注意,這就是‘既得利益集團(tuán)’的問(wèn)題。每一個(gè)時(shí)期,總會(huì)有這樣一部分人,保持舊制度對(duì)他們有利,用新制度代替舊制度對(duì)他們不利。他們安于已有的制度,不愿意改變這種制度。例如實(shí)行按勞分配、多勞多得,對(duì)他們很有利,在轉(zhuǎn)到按需分配的時(shí)候,他們可能會(huì)不舒服。任何一個(gè)新制度的建立,總要對(duì)舊制度有所破壞,不能只有建設(shè),沒(méi)有破壞。要破壞,就會(huì)引起一部分人的抵觸。”

      毛澤東特別指出:“我很擔(dān)心我們的干部子弟,他們沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可是架子很大,有很大的優(yōu)越感。要教育他們不要靠父母,不要靠先烈,要完全靠自己。這個(gè)問(wèn)題我們必須警惕,如果我們及早注意,是可以解決的。”

      當(dāng)然,毛澤東這次讀書(shū)時(shí)的談話不止上述內(nèi)容,而是非常豐富的。我們僅僅舉出上面一些,就可以看出他在讀書(shū)時(shí)是認(rèn)真思考和研究社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的,是帶著問(wèn)題讀的,是學(xué)以致用的。這種態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

                (全文完)

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